微课《面对责任的选择》教学设计

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微课《面对责任的选择》教学设计

文 章来
源莲山 课
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微课《面对责任的选择》教学设计

微课名称
面对责任的选择
视频长度
6分40秒
录制时间
2017年9月
知识点来源
学科:政治    年级:九年级    教材版本:鲁教版
知识点描述
让学生通过这一微课,知道承担责任必然会付出代价,但同时我们也能得到一定的回报,所以作为当代青年一定要积极承担责任。
预备知识
听本微课之前需了解的知识:责任的概念及身份不同,责任不同
教学类型
讲授型
教学目的
通过本节微课,了解承担责任的代价和承担责任对个人和社会的好处、意义;初步认识社会生活的复杂性,能够对自己的行为负责任的做出选择。
适用对象
初中学生
设计思路
把微课引入初中政治课堂,去解决政治课的重难点,减轻教师负担,吸引学生兴趣。但是由于农村中学生条件的限制,首先把微课带入课堂教学,让学生先接触这种教学或者“学习形式”。以促进学生首先进行自主学习。
教学过程
内 容
时间
一、片头
(30秒左右)
首先介绍《面对责任选择》这课的重难点
30秒左右
二、正文讲解(5分钟左右)
第一部分内容:承担责任需要付出哪些代价
用提问的方式:为什么有些学生不按时完成作业?思考不完成作业的原因(实质就是承担责任的代价)
抗震救灾的图片:武警官兵、消防人员、医务人员都在积极承担自己的责任(他们付出什么样的代价?)
最美女教师张xx的事迹。分析代价?
进行承担责任代价小结。
第二部分内容:承担责任的意义、好处
继续使用最美教师张xx的案例,让学生体会在付出代价的同时也得到了回报。社会的赞誉和认可;
出示医生、清洁工、交警、教师每天工作的画面,加深学生对承担责任的意义这个知识点的理解和感悟。
小结承担责任的意义与回报
5分钟左右
三、结尾
(30秒左右)
朗读一段关于承担责任所付出代价和回报的誓言,以清晰的总结本微课的知识点。
30秒

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