小学2017—2018学年度第二学期教导处工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小学2017—2018学年度第二学期教导处工作总结

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小学2017—2018学年度第二学期教导处工作总结
 
本学期以督导评估为主方向,以规范课程、杜绝体罚、科学作业、改进教学、增强学生体质为切入点加强课程与教学管理,落实教学常规,向四十分钟课堂要质量,积极探索增效的办法,进一步激发学生学习的兴趣,指导自主学习的方法,注重良好学习习惯的培养,增强学生的学习能力。

本学期以督导评估为契机,全面做好教育教学的各项工作。

1、按照计划严格课程管理,加强课程建设。

(1)严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展;按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动,保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间,不随意挪课,确保各科课时的顺利教学。

(2)进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划,并有序开展活动,拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施,进一步丰富校园文化与学生内涵文化,形成内敛气韵,建设书韵校园,墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作,做到常态教育,把预防放在首位,防患于未然。

2、进一步落实好教学 “六认真”常规工作。

(1)加强备课组的建设,进一步完善集体备课工作。各备课组成员要分析教材与教法,把握教材的知识点、重点、难点;要分析学生实际与班级实际,研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中,要搏取众长,突出主备,求同存异;在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同提高,保证做到课前“心中有本”。

(2)进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”:微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生的时间多一点。

(3)继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改,有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要及时,批语要得当。作文批改要有眉批与总批。

(4)继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验,能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行,如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结,分析得失,改进教学。

(5)继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心,更多的精力去帮助他们成长,促进他们发展,尽量不让一位学生掉队。同时做好随班就读儿童的个别化指导。

(6)继续引导教师认真参加教学研究和业务进修。积极参加各级教育和教研部门组织的教研和进修活动,认真参加学校和教研组的业务学习、课题研究,并勇于承担学校和教研组交给的开课任务,努力提高课堂教学质量。

3、更加认真组织好教学研讨活动。

本学期语文以“学科教学关键问题”和“基于核心素养培育小学生语文气质”作为研究重点,具体在“内容的确定和策略的选择”上下功夫,举行了专题研讨活动。引导教师认真学习了《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》等著作,切实用理论指导教学研究。

数学研究主题围绕“以问题为导向,切实解决教学实践中存在的问题”为研究主题,各年级围绕教师的困惑,学生的困难,有针对性地开展研究。数学教研组认真分析了以往学业质量监测的评分标准,不断优化课堂教学,提高教学质量。

英语继续加强了对新教材各板块功能的研究,努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构,三四年级侧重培养学生的口语能力,五六年级更重视学生语言能力与语言思维的培养。本学期参加了区小学五年级英语整班朗读比赛,并获二等奖。

4、继续做好常规检查与调研。

本学期教导处围绕督导评估进一步完善期初、期中与期末的常规检查,更加细化检查,并在此基础上对某些学科或年级进行跟踪,把常规工作做实做细,以促进教学常规的稳步落实。

继续在校长室带领下听好推门课、研究课,避免常规教学的随意性,促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课教师的常规听课工作,鼓励同学科同年级相互听课,在此基础上能跨学科与年级间听课,相互学习交流,取之所长,避之所短。

5、做好毕业班教学质量研究工作。

认真分析上学年毕业考试情况,把握好教学重点与难点,理清教学思路;结合本班实际,组织毕业班任课教师开好毕业班研讨会,仔细分析了学生现状与教学现状,提高新授教学与总复习的质量。

认真做好毕业班质量调研。组织毕业班教学质量模拟调研,做好区毕业统一考试的准备。

6、逐步推进小微课堂的研究与实践。利用好课前三分钟,把握好内容,发展学生的核心素养与能力。

7、继续做好学籍管理。严格执行上级学籍管理精神,把好学生转进、转出关,保证每位适龄儿童的就学权利。

xx小学教导处

2018年7月1日

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