小学2017学年第二学期教导处工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小学2017学年第二学期教导处工作总结

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转眼间一学期又结束了,回首这一学期的工作,我作为学校的教导主任,在各位老师的支持和配合下,全面贯彻党的教育方针、政策,根据学校实际,围绕开学初提出的工作目标,认真地开展工作。我个人也经常在反思,我在学校教育工作中做了些什么,有什么作用,哪些做法需要发扬,哪些不足需要完善……现将这学期工作总结如下:
一、抓好教育教学工作,促进质量提升
 1.强化理论知识的学习。本年度教研组长多次组织全体教师学习《温州市小学各学科教学常规》、本学期组织了确有成效的理论学习研究活动10余次,做到了每次学习研究活动有主题,有记录。
2.加强高效课堂的建设。各教研组长致力于高效课堂的打造。根据学年初指定的校本项目,组织教师利用公开课、观摩课、听课、评课以及讨论等多种方式来提高教师对课堂的驾驭能力,并完成有关于反思的现本研训记录本。为本年度我校高效课堂的建设打下了坚实的基础。
3.加大了检查、监督力度。根据温州市新常规修订了我校的教师教学常规考核量化表,加强了对每位教师教案、各年级作业的检查力度。在教案上,要求教师超周备课,做到了不上无备之课,并落实了教案的检查制度;在作业方面,要求每位老师制定作业评价方案,使教师对作业的批阅进一步规范化,真正做到了“精批细改”。
4.加强毕业班的教学管理力度。同时要求班主任对毕业班学生进行思想教育和学习安排,力争是我校毕业班能够赢在起跑线上。  
5.加强质量监控的力度。每学期不得少于4次质量分析,每次质量检测后,要求老师们及时进行试卷分析,针对各班各科存在的问题提出有效措施。
二、加强校本教研工作,做好联片教研的领头羊
1.积极组织参加校内研讨课。本年度我校把每周三(语文)、周四(数学)下午的教研活动作为提高质量的突破口之一,在全校各教研组开展了以教研组长牵头的“集体备课、集体评课”活动。经过不断的实践探索,我校的集体备课、集体评课活动已形成了自己的特色,且取得实效。
2.学校领导深入课堂听课,教师互相听课。每学期听课不少于10节,摘录认真、规范;不补抄笔记;听课有点评,对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。
三、加强教师队伍建设,提高教学能力
1.认真开展教师培训工作,着力提升教师专业化水平。本年度,学校积极组织教师参加培训。此外,学校还充分挖掘自身资源,积极开展针对青年教师的校本培训,使新教师尽快适应了忙碌而有节奏的教学生活。通过各种形式的培训,大大增强了教师的教学技能,有力助推了我校教学质量的提升。盛金晓老师、吴蒙蒙老师被评为县级骨干班主任,陈淑老师被评为县级骨干教师。
2.认真开展结对帮扶工作,加强对青年教师的培养。我校年轻教师较多,为了帮助他们尽快成长起来,全面熟悉学校的教育教学工作流程、掌握上课的技巧方法、做好班主任工作,学校安排教学骨干力量从业务指导、听课评课、经验交流、示范教学等方面进行。通过帮扶,年经教师全面承担起了学校安排的各项工作,教育教学水平与工作能力都有了大幅度的提高。如在与瓯北四小语文联片教研活动中盛金晓老师承担上功课《文具的家》;在2018年度论文评比中,吴蒙蒙老师、叶张艳老师,陈淑老师,梅媛媛老师分别获得一、二、一、三等奖;2018年多媒体制作比赛中陈淑老师和梅媛媛老师均获得三等奖。
3.加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
四、减轻学生负担、促进学生全面发展。
1.组织各类比赛,丰富学生的课余生活。我校在上好音、体、美等学科的前提下,利用班、队活动,开展丰富多彩的大课间活动,坚持抓好“两操”,切实保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。开展了手抄报、书法比赛、书签制作、口算、24点等各种丰富多彩的活动,值得一提的是,我校今年加强拓展课的实施,组建了武术队、舞蹈队、书法、绘画等第二课堂阵地,让教师、学生在紧张的教学活动之余,充分发展了自己的兴趣爱好。在艺术节中多名同学获奖,二、四年级在书写比赛中取得优异的成绩。
2.积极开展体育活动,提高学生身体素质。每年度组织一次运动会。
五、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,但提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;随堂听课落实不扎实等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,相信今后,在上级领导和校长的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!
 

 

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