小学2017—2018学年第一学期数学教研组工作总结

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小学2017—2018学年第一学期数学教研组工作总结

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小学2017—2018学年第一学期数学教研组工作总结

  时光荏苒,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期,在学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。围绕“以学中心,在课堂中培养学生有效倾听能力的探究”主题,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下:
  一、 坚持学习,促进教师素质的提升
  随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此围绕课程改革,我们组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,学习温州市新常规要求,组织老师看名师课堂教学实录,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展。
  其次是学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,组织教师出外听课学习,参加教研组举办的教研活动等等。
  二、实践方面
 1、 组织好每周一次的教研组活动(周三下午)。围绕理论学习、课题研究,集体备课、公开课等形式进行,为大家提供一个学习交流的平台,使组内形成良好的教研学习风气,提高数学教学质量。积极参与上级有关部门学校组织的各种教研活动,多接触、了解外界动态,积极学习他人先进经验,不闭关自守。 为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力,组织教师在每周三下午的校本活动时间进行公开教学,人人参与听课、评课,并提出建议和意见,进行整合。本学期先后听了xx七位老师的公开教学。
  2、加强集体备课。
  集体备课,人人参与、精心准备,在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。集体备课主要以年级组为单位,由组长负责。通过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高。
3、优化课堂教学,强化质量意识。
本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的积极性。
4、进一步规范学生作业。
力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。
5、鼓励教师多多撰写数学教学论文,本学期我们组的厉春雪、林丽丽、周燕霜老师撰写的教学论文分别获县一、二等奖。
 总之,本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
  教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事,力争把工作做得更好!
 
 
xx第一小学数学组

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