三年级班务工作总结

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三年级班务工作总结

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本学期我依然担任三六班的班主任,对本班学生比较了解,学生对学校和班级的常规要求也比较熟悉,开展工作较顺利。本学期新转来两位男同学,转走一位女同学,这样我班的班的男女比例正好是1:1.,更加便于管理。下面就本学期开展的一些班务工作进行总结:
一、 班委的建设。
1. 适当调整班委成员。在原有的基础上根据以往工作情况我利用班会课进行了适当的调整。
2. 共同监督班委的工作。在班会课上进行由下到上的评价活动,让同学们对班委工作中的优点给予肯定,提出不足加以改正。作为班主任我也是随时观察监督班委的工作情况,有时发现没有人值日我会找卫生委员让他自己解决,这样卫生委员就会提前安排好值日组。当我发现体育委员有打人的问题时,我及时了解情况,根据情况让体育委员“停职反省”,让小组长(男生)轮流当体育委员,每人两天,让所有同学感受一下体育委员的无奈,让孩子们你有意识的提高纪律性和组织性。现在,孩子们站队时打闹现象明显减少,提高了站队的效率。
二、 常规要求常抓不懈。
1. 本学期我班到了二楼,下课学生在阳台上楼道里好打闹,我让互相监督,及时汇报,我也擦亮双眼,发现严重的打闹现象,就进行批评教育。收效较好。
2. 关于上课迟到现象的治理。由于我班在二楼,学生下课会到操场上玩耍,一些贪玩的男孩子总是在铃声响起才开始上楼,总是最后几个进教室的,影响上课。针对这部分同学,我进行下课玩耍空间管控,罚他们无特殊情况三天内不许下楼,这一做法引起学生的重视,不敢玩得过头。
3. 桌椅物品摆放。以小组长为责任人,随时监督,卫生委员每天挑出3个桌椅物品摆放最乱的同学进行“摘星”惩罚。
4. 奖励促进步。我利用班级自主教育栏目为阵地,根据学生平时积累的“智慧星”的数量为依据,进行换取奖品,激发学生的积极进取的心理。
三、 班级开展的活动。
班级活动都是以学校大队部及德育处的活动计划为主展开。
1. 班队会。本学期每周一次的班队会定在了周二,时间较紧,我沿用以往的做法,我为总策划,本学期以学习小组为单位进行轮流主持制,虽然班会主持词不是那么精彩,但是锻炼了学生的组织能力。
2. 图书义卖活动。本学期的图书爱心义卖活动以学生自主设计并完成,没有家长的帮助,孩子自己记账自己数钱,推销员大胆招揽顾客,销售员耐心介绍物品,虽然我们班所买钱数不多,但是我们所买物品都是孩子们自己看过的书,玩过的玩具,完全符合学校提倡的“旧貌换新颜”理念。活动所得经费我们全部用于对住宿同学的关爱中,五位同学每人一支钢笔,鼓励他们勤学上进,全班共同分享爱心蛋糕,让我们每个人都有一颗关爱他人的心,让我们的集体更加团结友爱。
3. 各类竞赛活动及成就:秋季运动会年级总分第一,班级文化布置获得优秀班级体,心理健康节的心愿卡制作、班级团体心理辅导都获得优秀、“感受幸福”班会优秀,三年级“放飞足球梦”绘画竞赛优秀集体。
一个学期忙忙碌碌,有收获的喜悦,更有失败的懊恼。面对四十多个个性不同的孩子,经常要处理一些令人啼笑皆非的小事,又要安排应付学校不断下发的活动通知,我们的班主任工作真是纷繁复杂。希望今后我能有更多好的做法来管理班集体,让自己的班主任工作更轻松一些。文章来
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