校长在2017年工作布置会上的讲话稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

校长在2017年工作布置会上的讲话稿

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校长在2017年工作布置会上的讲话

一、学校工作要点制定的基本背景和基本考虑

秉承百年传统、抢抓机遇、创新发展,办高水平应用型大学是全校教师生的共同心声,我们必须肩负起这个历史重任。

学校发展的总体现状是负重爬坡、曙光显现:进一步艰难,需要我们付出加倍的努力,退一步容易,退半步全跨。

学校发展面临千载难逢好机遇,国家全面改革、行业转型发展、地方经济发展依靠人才和创新、高等教育内涵发展、新建本科向应用型转变,高校竞争,百年基础及学校升本带来的发展平台

同时学校发展也面临许多困难和挑战,高校竞争加剧、社会对人才培养提出的更高要求、行业发展技术进步增加了高校服务社会行业的难度、对高校的选择更加注重水平和特色。学校发展中存在的许多困难和问题还没有从根本上得到解决,从专科学校到本科高校、从专科教育到本科教育、从专科教师到本科教师的转变还没有根本完成,无论是思想观念上、机制制度上、教育理念上还是在具体的行为上措施上都与本科高校的要求还有相当的差距。

可以说,机遇与挑战并在,学校的发展必须在挑战中寻求机遇、通过抓住机遇来解决困难、推动发展。

推动学校发展的思路是:坚持立德树人这个根本任务,坚持办应用型大学、久久为功的战略定力,坚持抢抓机遇、快速发展的基本策略,在发展的基本方法上坚持改革发展、特色兴校,用改革促发展、在改革中解决发展中的各种矛盾和问题。在发展的具体方式上坚持整体推进与个别突破相结合,坚持激励为主、示范引领、开放合作、协同育人,在发展的关键问题上坚持人才为本、制度为要的核心竞争力。

二、今年工作要点的总体思路

学校党政工作的指导思想是:深入贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,按照学校“十三五”事业发展规划,以全国高校思想政治工作会议精神为引领,以立德树人为根本任务,以办高水平应用型大学为根本目标,以通过本科合格评估为根本要求,进一步解放思想、凝聚共识、深化改革、创新发展、学做结合,实施全员、全方位、全过程育人,将立德树人的根本任务做实,将全面育人的思想扎根,将顶层设计和办学理念落地,将校园文化建设内容及要求系统化经常化,将办应用型大学目标细化,将合格评估任务分解,将人才培养和社会服务具体化,将作风转变及学生关爱标准化,将重大关键性工作一体化,以学校向高水平应用型大学全面转型升级的崭新局面迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开。

学校党政重点工作任务是:1、切实加强基层党组织建设,2、不断优化学校资源配置,3、认真开展本科办学合格评估建设,4、全面推进教育教学水平和质量保障能力提升,5、坚持开放办学、校企合作和产教融合,6、持续关注和改善民生。

三、重点工作解读

1、关于党建和思想政治工作

全国高校思想政治工作会议绝对是中国高等教育史上一次具有开创性意义的重要会议,为加强高校党的建设和思想政治工作指明了前进方向,对于办好中国特色社会主义大学、确保高校立德树人这个根本任务,推进党和国家事业发展,具有十分重要的意义。要认真学习、深刻领会,自觉地贯彻和落实到学校的各项具体工作中。

要积极筹备召开党代会,要通过党代会的召开进一步确定学校未来的改革发展思路、凝聚力量、形成共识。

组织建设中要加强学校基层党组织建设和班子建设,充分发挥其在学校各基层单位建设和发展中的政治核心作用、引领和保障作用,强化基层党组织在人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设、思想政治教育和院系内部机制体制完善,机关工作作风改进等方面的职责和作用,提高基层党组织政治工作能力,进一步凝聚人心、打造共识,党建和各项行政事务不能是两张皮,基层院系的班子建设要加强,加强干部后备队伍建设,让干部在实战中锻炼成长。

党风廉政建设中要强化问责,推进廉政风险防控工作与学校中心工作、业务工作的紧密衔接。将党风廉政建设与学校工作作风建设结合,推进机关工作流程简化,促进办事效率的提高。对干部“不作为”、“乱作为”和“不担责”、“怕担责”严肃“问责”,营造清风正气。

在宣传和思想政治教育上,加强对学校综合改革等工作和师生模范人物的宣传,为凝聚方向、增强发展学校信心营造良好氛围。学校要成为全校教职工共同的事业平台和精神家园,发展学校不能仅仅靠利益驱使,更多的应该是愿景驱动,高校是知识分子聚集的地方,理应有知识分子的气质,那就是引领社会、不唯名利,志存高远,追求卓越。要营造积极向上奉献爱校的精神风貌及氛围,教育和引导广大干部教师要自觉奉献,要为学校发展添砖加瓦,不要仅仅是向学校索取、向社会索要,要多问我为学校发展做了什么,要营造出关心员工、关爱学生、健康向上的育人环境和氛围。我们学校存在着的社会价值不能仅仅体现在学生在校的培养过程中,更多的要体现在学生毕业后的成长过程中,体现在学生毕业后对所工作单位和社会所做出的贡献上,体现在行业的进步和社会经济的发展上。做为高校的老师,我们的价值也不能仅仅体现在课堂上,要体现在学生的成长成才上,体现在对企业发展、地方经济发展的贡献上。高校教师要成为学生成长的呵护者、学生成才的引领者。

要加强校园文化建设,成立校园文化建设领导小组,制定校园文化建设五年规划,通过多种形式的校园文化建设,提升和完善校园文化对当代大学生的行为习惯养成、文化素质提升、创新及开放意识的形成等方面的育人、熏陶功能,提升我校学生人文素养和综合素质。

全面加强学生党建工作,强化思想政治引领。紧密结合学校人才培养方案、教学环节立德树人。深化青年马克思主义者培养工程,充分运用校史馆及省级爱国主义教育基地陈毅纪念园加强文化育人。

2、关于十三五规划和综合改革

学校已经完成十三五事业发展总体规划的编制,今年将进行相关专项规划的编制,包括学科专业建设、师资队伍建设、实验室建设、信息化建设、校园文化建设等,规划要实,要落地,要起到引领和统筹的作用。

要以整体转型发展改革和全面创新改革为抓手,努力推动各项工作先行先试。不能为改革而改革,为创新而创新,改革和创新都是过程、是手段,都是为了实现我校向本科教育的根本转变和提升,都是为办高水平应用型大学服务的,强化改革创新的整体性和一致性,促进学校事业的发展,确保我校向应用型本科发展的根本方向和目标。试行综合改革发展后支持制度。继续推进校院二级管理改革、专业改革和课程改革的试点。今后学校的管理将逐步过渡到以院系为主体,要激发二级院(系)发展的活力和动力。要进一步深化教育教学改革和人才培养模式创新,切实推进本科院校整体转型发展综合改革试点项目建设。出台提升创新人才培养和科技支撑能力的试点方案,启动四川全面创新改革试验试点高校项目建设。

4、关于本科教育与本科合格评估

不能为了评估而准备评估,也不能就评估说评估,评估是手段,是学校发展中的一个阶段,强校才是目的,办高水平应用型本科大学才是我们的目标,培养高水平应用型人才才是我们的根本,要统筹好这两方面的关系。以评促建、重在建设必须落在实处。要按照本科合格评估要求做好日常管理和建设,紧密结合学校各项工作,确保合格评估与其他工作整体推进。成立合格评估工作组织机构,制定合格评估方案,明确工作任务和时间表,将评估工作纳入各单位年度重点建设任务。

优化专业结构布局,提升专业建设内涵,着力建设3-5个有特色的校级重点学科专业群。

加大人才培养模式的改革力度,初步形成以产教融合为特征的应用型人才培养新模式。进一步推进学分制改革,创新、修订各专业人才培养方案。要强化教学基础,实施教学基础建设工程。对照合格评估要求,制定全面而详细的本科教学主要环节工作规范。构建学校质量保障体系,制定各主要教学环节的质量标准,完善教学质量保障与督导机制。加强教材、教学资源建设。

加快实验实训平台建设,推进实验教学改革。加大产教融合实验实训基地建设,科学规划综合实验楼、实训与创新大楼实验室布局,完成全校全部实验场地的调整与整合方案,确保方案的有效实施。对照合格评估要求进行实验室规划和设备采购,通过今明两年建设实现达标。创新模式,加强与行业、企业合作,加大实验教学平台建设,建立校外实验场地,探索具有我校应用型人才培养特色的实践教学体系。

全校协同,大力培植创新创业的文化土壤,将创新创业教育融入人才培养全过程,通过双创教育与素质教育共存,双创教育与专业教育共生,构建依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群,形成多层次、立体化的创新创业教育课程体系。加快创新创业工场建设,实现二级学院微创空间全覆盖,搭建起与校外及地方协同“创新创业工场—成工众创—大学科技园”的创新创业实践平台。

改进和构建招生计划配置机制,优化本、专科结构,不断提高生源质量。创新招生宣传模式,强化就业市场与平台建设,提升毕业生就业能力和竞争力。

5、关于科技及人才队伍建设

建设面向应用的科研体系。实施应用型科研平台建设工程和科技领军人物培育工程,加强科研团队建设、科研领头人和科研骨干建设,初步构建起学校面向应用的科研工作和学术基本体系。构建有利于教学科研人才的培养和成长、有利于开展面向行业企业应用、解决经济社会发展实际问题的科研工作机制。实施服务能力提升和科研制度体系建设工程,提升校级科研和行业企业的对接能力。

大力引进和培养高层次人才和创新团队。引进优秀博士、学科带头人,教学、科研团队负责人及具有国际教育背景的高层次专业人才。引进优秀企业技术人员和管理人员担任专兼职教师。充分发挥教师发展中心的作用,加强教学规范、“双师双能”等方面的培养,帮助和指导教师职业成长,采取有效措施,让校内优秀人才脱颖而出,通过多种方式帮助青年教师成长。通过两年左右的努力,形成一支数量达标、结构合理的师资队伍,达到本科办学合格评估的基本要求。要将人才强校战略落到实处,发挥作用。

充分发挥基层院系在绩效分配和绩效激励中的作用,优化和完善人力资源配置方式,进一步推动以岗位管理为核心的绩效工资改革,完善绩效工资方案,提升二级学院的绩效管理水平。做好定编定岗工作。

6、关于开放合作与内部管理

与校外企业或行业,通过政府的支持,建立战略合作关系或共建发展平台,持续推进校外资源与校内人才培养的紧密结合与有效利用。加强校友联系,发挥校友作用。拓展与国外大学的合作,提升合作质量。

稳步推进继续教育学院转型发展,拟定继续教育综合改革方案,通过继续教育和人才培训,实现并强化学校与地方企业的黏合,进一步提升学校服务地方经济社会发展的能力。

加强内部管理,学校将2017年定为作风建设年,作风建设包括机关工作作风、干部作风、师德师风、服务行风、校风学风等,要以此为契机,厘清职责、落实岗位,优化流程、加强考核,切实转变机关工作作风。全面实施OA优化项目,加强校园网内网建设。

坚持教授治学,提供条件充分保障学术委员会发挥作用,充分发挥党代会、教代会、学代会的民主管理和监督作用。

强化预算管理,加强预算绩效考核,改善预算配置方式。

以校院二级管理改革及管理机制调整为核心,以人才引进、绩效改革、实验室调整、办公用房调整、经费使用绩效考核等为抓手,稳步推进学校资源配置改革。加快建立合理有效的资源配置机制、自主与约束相结合的校院两级资源管理机制、公平激励的绩效考核与监督机制,鼓励资源共享。

加强国有资产管理信息化建设,调整优化教学办公用房等整体布局,规范教学办公等用房使用和管理。

完善后勤保障服务运行机制,提升后勤保障能力。探索实施家属区物业管理的新机制及运行模式,提高服务质量。全面实施水电目标管理,加强学校节能减排。

有序推进校办工厂及校办产业由传统企业向资产运营和高科技行业转型,制定并完善资产公司及其子公司管理制度,资产公司经营取得实质性突破。

7、关于校园环境及校园秩序

规范高效完成国家“十三五”产教融合规划项目综合实验楼和实训与创新大楼的立项、设计、招标及报建工作,确保年内动工建设。

实施信息化管理服务模式改革,创新并完善信息化工作和建设机制。完善数据中心建设和基础平台建设,加强各部门信息化应用系统建设,切实提升信息技术对学校各项工作的驱动和支撑保障能力。

继续加强图书档案资源保障体系建设,筹建特色馆藏室,着手建设行业产业情报信息服务中心。加强校史馆、陈毅纪念园的软硬件建设。加强学校档案工作,召开档案工作会议。进一步加强学报建设,努力办成英文期刊。

强化网络与信息安全防范和管理。严格落实领导干部校园安全稳定工作“一岗双责、党政同责、失职追责”责任机制,全面推行安全稳定工作网格化管理,全面推进校园监控建设,逐步实现室内外校园监控全覆盖。

继续实施教职工关爱计划,关心关爱学生,关心关爱教师,努力做好民生工程。完善家属区业主委员会,探索家属区自主管理新机制。加大几个家属区全面整治,加强环境的美化和优化。启用集中办事大厅,融合学生服务站功能,推进民生服务。关注教职工健康和定期体检,认真落实离退休教职工的政治待遇和生活待遇。不断增强全体师生员工的归属感,提升师生改革获得感。

四、几点工作要求

1、希望全校教职工认真学习、传达学校的工作要点,各基层组织尤其是基层党组织要切实负起责任,让全校教职工了解、理解学校本年度的工作重点和基本思路,自觉地贯彻执行,不要让工作要点成为摆设。

2、要用务实的作风、主人翁的态度抓好工作要点的落实、工作任务的分解,在工作中切实解决问题,注重实效。

3、要抓关键、抓重点、强调工作的整体协调。

4、干部要切实转变作风、真抓实干,要强化责任、实行问责。

 

2017年,是学校改革发展的关键年,也是合格评估准备的关键年,任务重、困难多、难度系数高,希望全校干部率先垂范、全校教职工勇于奉献,夯实基础、深化改革、创新发展、狠抓落实,以高度的主人翁意识为加快学校应用型大学的建设和发展、为顺利通过本科合格评估而共同努力。


 

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