教师演讲稿:与书相伴,其乐无穷

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教师演讲稿:与书相伴,其乐无穷


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各位领导、老师:
大家好!今天我们又聚集在一起,又一次谈起读书的话题,又一次凝眸书籍的美丽,分享读书的快乐,我更深感此次读书活动的意义之大。我与大家交流的题目是——《与书相伴,其乐无穷》。
自书香校园活动开展以来,全体师生掀起了读书热潮,不仅学校推荐的书目读,手边的各种书籍也自然地进入我们的生活。无论是读书节的活动,博客的撰写,还是平时间的交谈,我总能感受到大家对书籍的热爱,“读书热”成了我校一道独特景观。缕缕书香传遍了校园的每一个角落:读书小明星、书香教师、书香家庭、书香班级,层出不穷。我从每个人的身上,感受到了大家的提升和变化。                                  
浏览于书海,经历一次次的心灵洗涤,一次次的思维拓宽,心里也常常掠过一丝温柔的感动。相信那是一种外人无法体会到的乐趣!是一种不真正进入读书状态绝不会有的陶醉!那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能复制和替代的。在一本本好书中,我的思想境界得到一次次拓展……
受《给教师的100条建议》点拨,我的教学思想和技能得到了很大的提升。如果说这100条建议犹如百花齐放,我则像蜜蜂一样从中吸吮了不少蜜汁,仅仅从其中一朵花中就能汲取到丰富的营养,受益匪浅。
走进《第56号教室的奇迹》里,我认识了一位令学生最亲近、家长最信赖的好教师——雷夫·艾斯奎斯,他创造了轰动全美的教育奇迹,把一批批的孩子变成了“爱学习的天使”,一批批优秀的人才。
    我深知,所有奇迹皆源于他的智慧和力量——“对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切,还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢”。在这里,我领略了教育的最高境界,更明确了自己的努力方向。
拜读着《陶行知文集》,汲取着陶先生“教学合一”的精髓,反思着自己的课堂教学,在不断的感悟中我深知,作为老师,更要关注孩子的情感发展,因材施教,并能做到“捧着一颗心来,不带半根草去。”把爱洒向学生,才能培养真正的人才。
 观看着《窗边的小豆豆》,作者黑柳彻子,通过诙谐幽默的语言,生动的表达,让我真实地走进了一个孩子的内心世界,让我感到“巴学园”不是一所学校,而是一个幸福温馨的大家庭。在这里,每一种知识的传授,每一种技能的培养,每一种意识的渗透,都是潜移默化的,这样反而让孩子们终生难忘。在这里,我领悟了教育的真谛,也不断地实践于自己的教学工作中。
是读书,指导着我的工作,给予了我教学工作的智慧,提升了我的思想境界。与书相伴,真是如交良师益友,受益无穷,亦乐趣无穷。读书之乐,乐在读书!读书之乐,乐在交流!希望各位老师借着学校大力倡导读书的这股春风,多读书,读好书,做一位自信的教育者来实现真正的教育境界!

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