高三化学上学期期中考试试卷分析

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高三化学上学期期中考试试卷分析

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一、考试试卷情况分析
本次考试采用天一联考试卷,化学试卷从结构上共分两大部分,选择题共16小题,计48分,非选择题共5小题,计52分,满分100分。从内容上分析,本次主要涉及必修一、必修二及选修四内容。具体而言,1、2、4、5、6、8、9、11、12、14、15为必修一内容,主要考查物质分类、离子共存、离子方程式、实验的分析、元素化合物,3、7、13、16为必修二内容,主要考查元素周期表、元素周期律、电化学知识、同分异构体的书写。非选择题17、18、19、20、21考查元素化合物、原子结构和物质的制备、化学反应速率与化学平衡。
本次考试的灵活度大,考查学生对基本知识和基本技能的掌握,兼顾考查了数形结合、新型的化学电源分析及综合应用。但有不少题目很灵活,如3、5、9、14、16以及非选择题19、21。实际上,灵活度也是难度,同时也关注学生学科核心素养的考查,如19题,在不同环境下Al与NO3-发生的氧化还原反应。
整套试卷原创性高,难度大,但无怪题、偏题,也无超纲内容。
二、学生考试情况及原因分析
图略

总体分析,按照给定的上档线(一本上档线53分,二本上档线34分),1—6班均已超过一本上档线,7—12班均分全部超过二本上档线,反映出学生整体成绩良好,一轮复习效果良好。从试题难度分析,1班难度系数为0.69,2班难度系数为0.56,3—6班难度系数为0.55,7—12班难度系数为0.41,区分度较为明显。从各题分析,第2、6、11、14、16得分率不高,尤其是第2题、16题均分只有0.7分,0.72分。从整体反映出普通班学生对基础掌握还不好,学习态度以及学习方法也有待提高。从试题分析可知,大题中的语言叙述题以及化学工艺流程、化学平衡题做得较差。
此外,不少学生的审题分清,书写不规范,化学用语不能正确掌握,其中17—1—2—3均分1.15分(总分4分),19—4—5均分1.7分(总分4分),特别是21—3均分只有0.74分(总分4分)。
三、今后改进措施
1、加强引导学生对题目信息的解读,提高解题方向的把握。
2、重视教材,特别是教材中的化学方程式与离子方程式的书写,争取基本分分分必得。
3、强化化学基本概念和基本反应原理,落实到每个学生,从而能有效得分,争取中档题分分必争。
4、提高学生的理解与推理能力,努力在高频考点(氧化还原反应、离子共存、电化学理论、电解质的三大守恒、阿伏加德罗常数、物质分类、元素周期律等)上拿高分。
5、进一步提高学生的解题速度,作一定的限时训练。
6、举学科组之力研讨“化学工艺流程”的突破,帮助学生从①原材料的预处理;②核心氧化还原反应;③目标产物的提纯与获得,其中涉及到几种常见的方法的熟练使用。
7、继续进行化学学科一对一帮扶,帮助潜力生突破薄弱学科,使总分有大的提升。

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