小学2018届学生毕业典礼主持稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小学2018届学生毕业典礼主持稿

文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m

小学2018届学生毕业典礼主持稿

《毕业前夕》课程目标:

七岁到十二岁,是人生中最纯真无邪的童年时光;一到五年级,孩子们在xx小学渡过了这段快乐时光。在xx小学开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。五年的小学生活留给学生太多的经历、收获、感受,回忆。在孩子毕业前夕,通过《毕业前夕》校本课程的学习,让每个孩子沉浸于快乐而美好的回忆;通过朴实而又有意义的毕业典礼,让每个xx学子成为典礼的主人,和老师、同学、家长一起来回顾五年级小学生活的点点滴滴,感受到成长的喜悦、感受到长辈、同伴的关心与帮助。让每个xx学子带着对母校的感激、留恋之情,展望自己美好的明天,用实际行动来回报母校、回报老师、回报家长

《毕业前夕》课程理念:

1、  以学生为主体:课程是为学生而设,一切因从学生的需求、学生的情感、学生的能力出发。毕业典礼是属于每一个学生的,是为了让学生通过课程的学习,对于五年级的小学生生活做一个回顾,对未来的学习生活有一个展望与规划,对老师、家长、学校的一种感恩。课程的活动设计要体现全员参与、真情实感。

(1)    全员参与:课程活动的设计,必须从学生实际出发,让每个学生都积极参与,让每个学生都能动手、动脑、动心,体现全员性。

(2)    真情实感:《毕业前夕》的课程更多的是情感的体验,活动的设计必须能够激发学生的情感,让学生真情投入。

2、  以课程为载体:毕业典礼不单是一场节目汇演,不单是一个规定的仪式,而是《毕业前夕》这项课程的最终成果展示。因为是课程,有计划、有实施、有评价,所以最后的毕业典礼不是一蹴而成的,而是一种水到渠成。我们既要关注结果,更要关注过程,一项项地做,一步步地走,扎实而有效,最终的成果——毕业典礼定会出彩。

3、  每位教师都是课程实施者:因为是课程,所以并不是一两个人的单打独斗,而是全校教师的共同参与。每位教师都是课程的实施者,共同参与课程实施,资源共享、能力互补、群策群力,让课程的实施的有效性达到最大化。

 

主题:心怀感恩 扬帆起航

时间:2018年6月 (1个半小时左右)

地点:xx校区体育馆   学生按班级入座,家长坐在后面

开场准备:大屏幕播放毕业典礼主题(播放入场歌曲)

 

(啦啦操热场)

*  开场白
A:敬爱的老师,
B:亲爱的同学们,
C:亲爱的家长们
合:大家下午好!
D:今天我们欢聚一堂
A:今天我们无比激动
B:今天我们毕业了!
男:回首一起走过的五年,我们有太多美好回忆。
女:展望未来的金色航程,我们即将扬帆前进。
合:2018届xx小学“心怀感恩  扬帆起航” 毕业典礼现在开始。(带头鼓掌,全场热烈鼓掌)
A:今天前来观摩我们毕业典礼的有学校领导和老师们,以及我们的爸爸妈妈们,欢迎你们的到来!
(大屏幕打出全年级学生和教师的照片以及毕业典礼的主题)
*     回忆往昔篇 (A、B)
A:如水的时光流泻在我们身上的痕迹,是那么恬淡,也那么深刻。
B:五年的时光转瞬即逝,我们迎来了毕业的时刻。   
A:回想当年,我们还是个稚嫩的娃娃。
B:现在,我们已经是小小的少年。
A:我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
B:我们在老师的细心教导下,健康成长!
A:我们五年的校园生活,灿烂如花,令人回味无穷。
(半转身指着大屏幕,最后的几个字说得慢,越来越轻)
(伴随着音乐《甩葱歌》播放校园生活照片。)

旁白:( 罗申望 )
回想五年前,我们还是天真烂漫的孩子,可是今天,我们已经长成小小少年。七岁到十二岁,这是人生中最纯真无瑕的岁月。时光流逝,或许会冲淡许多的回忆,但有些东西会永远留在我们的心底!多么难忘课堂上同学们认真思索、求知若渴的眼神,多么难忘运动场上同学们奋勇拼搏,矫健的身影,多么难忘每一次活动中同学们一张张灿烂的笑脸!多么难忘五年成长的追梦岁月!
A:这些画面是如此地熟悉,这些笑脸又是那么地温暖,勾起了我们珍贵的回忆。
B:是啊!五年了,小树已经长高,小鸟也已长出了丰满的羽毛。
A:小小相机,记录下的是回忆,是越嚼越有味的回忆。
B:看着这一张张的照片,仿佛穿越了时光隧道,更多的回忆如潮水般涌来。
A:还记得xx嘉年华综合体验节“智多星——Happy ABC”比赛,一个个童话剧仿佛把我们带到了奇妙的童话世界。他们可都是用英语表演的呢!
B:真牛!让我们再次回顾,将镜头定格在难忘的一瞬间……
A:首先请欣赏xx校区五(2)班带来的英语剧《阿拉丁》,掌声有请!
(xx五(2)班英语剧《阿拉丁》)
B:接下来请欣赏xx校区五(3)班给我们带来的英语剧《白雪公主和七个小矮人》,掌声有请!
(xx五(3)班英语剧《白雪公主和七个小矮人》)
C:是xx小学教给了我们学习的本领,广博的知识和做人的道理。
D:是xx小学为我们创设了一个个探索、研究、展示的空间与平台,促进了同学们综合素质的全面发展,
C:一次次活动,一份份收获的背后凝聚着老师的心血,同学们的努力。
D:今天,在这个特殊的日子里,同学们激动无比,让我们尽展歌喉,绽放美丽的青春。请欣赏xx校区五(1)班给我们带来的歌曲。掌声有请!
(xx五(1)班唱歌)
C:五年来,很多同学除了认真学习,兴趣爱好也非常广泛,今天同学们带来了他们的才艺节目,我们一起来欣赏他们的风采吧!首先掌声有请xx五(3)班同学给我们带来的舞蹈。掌声有请!
(学生个人才艺表演:xx五(3)班舞蹈)
D:本学期,大队部开展了“我为家乡喝彩”的主题活动,为家乡的文化喝彩,为家乡的变化喝彩,为家乡的语言喝彩!接下来让我们欣赏xx校区五(4)班同学表演的沪语成语相声,掌声有请!(xx五(4)班沪语成语相声)
C:瞧,一群傣族姑娘们向我们走来了,请欣赏xx校区同学带来的葫芦丝表演。掌声有请!
(xx葫芦丝)
 
B:感谢同学们的精彩表演,相信你们的成绩与老师们爸爸妈妈的辛劳和自己的努力是分不开的。
 
*  感恩献礼篇:
A:时间过得真快,五年的时光稍纵即逝。
B:时间如同流水,把我们带向未来。
A:我们的每一点成绩,都凝聚着老师的心血和汗水;
B:我们的每一点进步,都离不开老师的帮助和教诲。
A:xx给了我们成长的空间,此刻,我们的心中有着万语千言,想要对母校倾诉衷肠。

(xx五(3)班诗歌朗诵《少年中国说》)
C:我们知道,调皮淘气的我们有时就是让老师们不省心,可不管我们有过什么错,老师总是在宽容,总是在期待。
D:因为在老师眼中,我们都是可造之材。
C:五年前,一群可爱的小鹰飞进了xx的校园。
D:五年后,雏鹰的羽翼渐渐丰满,即将张开翅膀飞向更高的蓝天。在离开之际,
    心中有着太多的话想要对老师说,想要对母校说。
C:下面有请毕业生代表发言。
(学生代表  杨舸帆  发言)
D:非常感谢  杨舸帆  同学,他的话就是我们在座的每一位xx学子的心声。
 
D:敬爱的老师,三尺讲台上,您挥洒了多少汗水!
C:敬爱的老师,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春。
D:您无言地屹立着,用爱与关怀,为我们撑起一片清淡高远的天空。
C:我们对您有着说不尽的崇敬和感激。

D:是老师用温暖的大手,牵着懵懂的我们走进学校的大门,走进知识的殿堂。
C:这五年是一份多么真挚的感情,一份多么深厚的羁绊啊!
D:我们要送一份礼物给我们的老师,不管是曾经教过的老师还是现在教我们的老师,希望在老师们的心里永远留下我们这些小淘气的身影。
(播放送给老师礼物及老师的祝福语的视频)
A:全体起立,此时此刻,让我们用最质朴的语言,最真挚的感情向老师们道一声:谢谢老师!您辛苦了!(所有学生起立,齐声道谢。)敬礼,礼毕。全体请坐!

B:我们就要离开xx小学了,老师也有好多心里话要对我们说。

A:想不想听听我们七位班主任老师的发言?掌声有请xx校区五1班班主任王老师

B:五2班班主任余老师

A:五3班班主任李老师

B:xx校区五1班班主任沈老师

A:五2班班主任季老师

B:五3班班主任瞿老师

A:五4班班主任王老师

(班主任诗朗诵)

C:这是一份珍贵的礼物,

D:这是一个美好的回忆。

合:感谢我们亲爱的班主任送给我们的祝福。
D:老师们的话我们会永远珍藏。让我们再一次把最热烈的掌声送给所有教过我们的老师。

C:在我们成长的道路上,有两只手牵着我们的臂膀。一边是老师,一边是家长,他们都对我们寄予了殷切的期望。

D:不管是盛夏酷暑,还是刺骨的寒冬,爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。
C:看到我们一天天长大,一天天懂事,亲爱的爸爸妈妈也忍不住要说两句。有请  xx  校区五( 2 )班颜仪瞻同学的家长来说说他的心里话。
   (学生家长代表发言:内容是以感谢为主,感谢xx小学,感谢老师。)
D:感谢  颜仪瞻   同学的爸爸(妈妈)。
C:我们的成长离不开父母的培育、陪伴和支持。
D:下面我们将颁发2017学年xx小学优秀家长的荣誉证书。有请张校长宣布优秀家长的名单。
(张校长上台)
C:有请佘校长和张校长为优秀家长颁发证书。
D:再一次感谢我们的父母,我们一定会在前进的道路上加油努力,不会辜负你们的期望!
D:尽管从一入校门就知道会有分别的一天,但是,当告别的日子终于成为了现在进行时,我们依然难免感慨万千。
C:在离开之际,我们的心中有着太多的话想要对爸爸妈妈说,想要对老师说,想要对母校说。
(表演手语操)
D:五年前不懂事的孩子,如今已成为有知识、有教养的少年。
C:天下没有不散的宴席,我们这群小鹰就要展翅高飞。
D:离别之际我们准备了一份礼物想要送给我们敬爱的母校。
(学生代表上台介绍礼物。)
合:这是我们的一份心意,希望老师们今后看见这份礼物就会想起我们,想起我们的笑,想起我们的好,想起我们一起度过的日日夜夜!
    (将礼物送给校长,礼仪员上台)
C:在今天隆重的毕业典礼上,学校音乐剧社团也特意为我们来祝贺了!他们要为我们送来一份珍贵的礼物。请欣赏xx原创音乐剧《蛙》,掌声有请!
(音乐剧《蛙》)
 
*  雏鹰展翅
A:最好的感谢,除了礼物,还有我们获得的成绩。
B:最好的感谢,除了礼物,还有我们为明天而努力。
A:在每一位同学的心中都有着对未来最美好的憧憬。

B:为了实现我们的梦想,同学们经过努力,进入了自己心目中的学校,相信大家一定会在新的学习环境中取得新的成绩。
A:看到我们的成长,除了家长、老师,还有一个人,她的心中也是无比欣慰,有着很多话想说。她就是我们的陆校长。
B:今天,在即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听您的殷殷希冀!
A:掌声欢迎陆校长为我们致毕业词。
    (校长讲话)
A:感谢陆校长的精彩讲话。我们将铭记陆校长的每一句教导,不辜负陆校长对
   我们的殷切希望!
B:激动人心的时刻到了,今天,我们将从校长手中接过毕业证书。
A:今天我们要在这里为五年的小学生活画上圆满的句号。
B:有请陆虹校长、张华校长及佘瑛校长为毕业生颁发毕业证书。(以班级为单位,各班班主任指挥班级同学原地起立)
(放《栀子花开》音乐)(校长发证)
A:毕业证书授予xx校区三个班,xx校区四个班全体同学,祝贺大家在浦东新区xx小学完成了小学课程的学习。
B:在这高兴的时刻,同学们,你们最想说的是什么?
(全体同学一起举起毕业证书,高声说:今天我毕业了!谢谢您,老师!谢谢您,爸爸妈妈!)
(xx五(1)班合唱《送别》)(第二遍的时候全体一起坐唱)
 
A:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
B:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。 
C:今天我们是莘莘学子。
D:明天我们是社会的栋梁。
A:在分别之际,让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声
合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
合:可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!
A:毕业典礼即将进入尾声,让我们用掌声感谢校领导对本次活动的支持与帮助。
B:感谢老师们对于毕业典礼的精心策划。
C:感谢年级家委会的爸爸妈妈们为我们布置场地。
D:感谢后勤叔叔阿姨的辛勤付出。
(每说一句,掌声响起。)
A:最后,让我们大声说,再见了,老师!再见了,母校!今天,我们以xx为荣!明天,xx以我们为荣!(全校)
B:xx小学2018届学生“心怀感恩,扬帆起航”毕业典礼
合:到此结束!
(音乐)
(放礼炮)

文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m
相关教学资料:
没有相关资料

  • 上一篇资料:
  • 下一篇资料: