2017年市级课题开题启动仪式发言稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/3/26

2017年市级课题开题启动仪式发言稿

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2017年市级课题开题启动仪式发言稿


尊敬的市县各位领导、各位专家、老师们:

大家上午好!

首先,感谢xx市教科所对xx教育和教育科研的关心、关注与厚爱,市教科所杨主任能在百忙之中抽时间参加我们xx县市级立项课题开题启动仪式,充分体现了市教育局教科所对xx教育科研的鼓励与支持,让我们再次用热烈的掌声对杨主任的到来表示衷心感谢!

其次,我们要衷心感谢xx民中教育科研科杨永忠主任,杨老师虽然已从xx调xx民中多年,但却一直关心和关注着xx教育,为xx县中小学教师的专业提升和专业发展作出了积极的贡献。今天,杨老师又亲临我们会场,对xx县9个市级立项课题开题工作进行专门指导,充分体现了杨老师对xx教育和教育科研的一片深情和无限关心,让我们再一次用热烈的掌声对杨老师的到来表示衷心感谢!

老师们,教育是一项充满智慧的事业,它需要教师创造性的劳动。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。作为新时代的教师,我们不仅要做好教书育人的工作,更要研究教育教学的规律,以适应不断发展的教育的需要,可以这么说,教育科研是新时代对我们广大一线教师的基本要求。

2017年我县获准立项的9个市级课题(其中重点课题2个,一般课题7个),每一个课题都紧扣世代主题、紧跟世代步伐、紧密结合教学,分别从翻转课堂、思维导图、行知思想、学生管理、互联网+、核心素养、教学模式等方面进行选题,力图通过研究,构建课堂教学师生活动范式,实现培养学生良好的学习品质,改善学习方式,形成良好的学习方法和学习习惯,培养创新精神和实践能力,不断提高学习能力,真正让学生在课堂教学中学会学习;力图通过研究,形成教师良好的教学品质,改善教学方式,提高教学艺术,增强教育效果,形成具有个性化的教学特色;力图通过研究,提升教学实践经验并把它概括为可操作的教学模式,以在教学研究中诊断教学过程,预测教学效果,评价分析教学活动,指导和改进教学实践,全面提高课堂教学质量并为多样化教学和教学艺术开辟道路。

综观这次立项的9个课题,论证都比较充分,研究思路清晰,研究价值大,尤其对推进学校依托课堂教学为主阵地,以解决课堂教学所面临的实际问题为研究重点,利用其教学研究优势,带动全校教师全面参与课题研究,促进课堂教学中学生的学习主动性和提高教学效益,对促进教师的专业发展,提升学校文化内涵都有十分重要的意义。

预祝课题研究取得圆满成功!

谢谢大家!
     

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