教育故事:我的教师幸福感

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育故事:我的教师幸福感

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教育故事:我的教师幸福感

    孟子曰:“君子有三乐,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不愧于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”能成为一名人民教师,感受教育的快乐,我很幸福。今天我想跟大家一起聊一聊如何做一个幸福的教育人。

一、直面问题,自我反思

回顾一学期的教学工作,发现自己还存在着许多不足之处。当工作量大,任务重的时,也会抱怨。当面对比较顽固的孩子时,也会缺乏耐心。当对孩子了解还不够全面时,也会感到迷茫。作为一名新进教师,面对这些问题时常感到困惑。其实我们应该换个角度来看待问题。家长的信任,孩子的成长。这也是一种回报,一种心灵的慰藉。

二、如何做一个幸福的教育人

1.坚守岗位,履行职责

教书育人是教师的天职。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展。首先我们应该认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。其次在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法。再次,教学中我们应该根据教学内容,注重德育的渗透。帮助孩子树立正确是世界观,人生观,价值观。最后,工作中我们应该做到不迟到、早退,无特殊情况,不随意请假。积极参加培训、政治学习、教研活动等。尊敬领导、团结同事。

2.提升能力,完善自我

作为一名教师首先应该具有过硬的学科专业知识。工作之余我们应该多学习丰富自己的知识及阅历。同时教师应该具备广泛的文化科学知识。其次,教师应该具备良好的语言表达能力,这不仅体现在课堂上,课下对孩子的教育上也会有事半功倍的效果。再次,教师应该提高教育教学能力。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”我们应该注重教学方法。平时多向同事请教。最后,教师应该具备自我反思的能力。反思也是一种成长。问题是动力,行动是基石。只有及时发现问题,改正不足,才能更好的完善自我。

3.诗意生活,感受幸福

幸福是什么?对于我而言,幸福就是看到孩子们在自己的教育下快乐的成长时,那份深深的自豪感;就是看到孩子们传过来的暖心的小纸条时,那份欣慰感;就是看到孩子们手捧奖状时,那份成就感。能够用自己的云卷云舒、花开花落,用轻柔如水、恬淡娴静......营造教育的诗意,是我们的幸福。

      泰戈尔曾经说过:“我诗中的天堂,正是我心中的理想”让我们守住心灵的这方净土,做一个幸福的教育人,揣着理想上路,伴着智慧,行走在爱的路上。

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