教学故事:一个真实的案例

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教学故事:一个真实的案例


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5 Y k j.CoM 教学故事;一个真实的案例
 
一个原本天真、帅气、聪明、外向而且爱学习的优秀的男孩!突然开始变了,他居然和家长顶嘴、外逃、逃学!这犹如晴天霹雳,家长无法接受,令旁人无法相信,但这是事实。
四年一期,老师开始教学生写书信,他给我写了第一封信,信中说他本来有一个非常幸福的家庭,有爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈还有一个可爱的小弟弟。但由于爸爸妈妈的离婚,他开始变得不幸福,奢望有谁能告诉他怎样做,才能让爸爸妈妈重新走到一块。我经常开导他,慢慢地,他有什么话都对我说,有时受了委屈,也还一边擦眼泪,一边笑呵呵地对我说出心中的秘密。可见,这孩子多么坚强!
时间一天一天过去,他的希望很渺小,看到自己的爸妈越走越远。于是,他开始采取行动,不能再沉默下去了!就在他过生日的那个晚上,爸爸欢欢喜喜地为他摆上蛋糕、插上生日蜡烛,为他祝福。一开始,他都觉得蛮温暖的,但由于某句话,伤害了他那脆弱的心灵,觉得这样特殊的时刻,应该还有妈妈的疼爱。别看他小小年纪,他把计谋好了的想法,开始付诸行动。他躲到一个隐蔽的地方藏起来了!
通过家里人的努力,总算找到了他的人影。第二天,他妈妈也从长沙回来了,他请了一天假没上学,和自己的亲爸亲妈呆了整整一天,一次又一次谈判,他思想进行了无数次挣扎,最后,他还是选择了和爸爸呆在自己的家乡就读。妈妈带着幼小的弟弟再一次离开了他。他回到学校,是什么样的心情,他爸爸也很担忧,把真实情况全部告诉了我。看着他爸爸一脸的无奈,我心寒了。
选定了一个轻松的环境,我又和孩子交谈上了,我知道他心里在想些什么,我故意用手指碰了碰他的鼻子,警告他这样的行动不能有下一次了,他笑了。我再一次打消了他不想读书的念头,激发他的斗志。前些天,我们学习了“战争与和平”的主题课文,“小夜莺”和小英雄雨来的事迹感染了他,他决定学习他的爱国精神,我答应了他,如果能自己写一份“红旗飘飘,引我成长”的演讲稿,班上的名额就给他。没想到,不爱写作的他,居然很出色,是红领巾引导他成长了!我帮他打印成文稿交给他,还在教室里张贴了一份,他一有空就捧着文件夹,背诵演讲稿,他的毅力,实现了他的梦想,这次全校的比赛,他获得了一等奖,而且还赢得了录制光盘的机会,当听到所有评委老师的赞赏,他应该信心满满!
一个孩子的转变,是我们成人无法估计到的,他们是活生生的,有自己的思维,有自己的想法,所以希望我们都关注下一代的成长,尽量给孩子一个完整的家!不要让他们幼小的心灵蒙上阴影!文
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