我的德育小故事

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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我的德育小故事

故事一:由一则智慧故事引发的一场励志教育
  前阶段,无意间看了这么一则一则引人思考的智慧小故事。大意是:在英国,有一名退休的小学教师在整理自家小阁楼杂物间时,发现了学生30年前写的一篇作文《我未来想从事的职业》,其中,小盲童凯伦的理想是想当上英国的教育大臣。此大胆的想法给他印象深刻,因英国在此之前从未出现过盲人教育大臣。他突发奇想-------登报请求当时这班的弟子们以书信或登门回访的形式告知老师他们现在所从事的职业。在陆续的回信和回访中,他特别期待盲童凯伦的音讯。一段时间之后,英国教育部的一封来信,让他有点意外。打开一看,“老师,特别感谢你为我保留了童年的梦想,我已不需要当年的作文了,因为我就是今日英国的教育大臣。择日再登门拜访。你昔日的盲人学生小凯伦”
           看完了此故事,我的心灵受到了极大的震撼,原来理想的力量竟然会如此强大。教育是值得等待的甜蜜事业。多年来,埋在心底的一个教育理想又泛上心头-------与学校政教处一起策划一场以人生励志教育为主题的活动。不谋而合的灵感得到学校的支持和有眼光的班主任的大力支持。
     “与未来有约,放飞梦想”全校性的励志教育活动就这样诞生了。
    也真是老天的考验,在xx知名作家从小因穷困患上佝偻症身高仅 1.4米的xx悲愤地宣讲要把沙漠熬成粥的声音响彻会场时,天空中的雨点噼里啪啦地砸在全校师生的身上。此时此刻,对于台上的主讲嘉宾、台下的全校师生、校外等待的家长们都是一种考验。我们共同挺住了。说实在的,如果连一场小雨都挺不住,那么人生路上更多的风风雨雨如何去消受呢?雨淋湿了每个人的衣服,却浇不灭一颗颗火热的心,浇不灭对青春理想的渴望,对美好生活的追求。会场上,学生们精神抖擞的神态,不断响起的掌声。会后,学生们不追歌星追励志明星的场面就是把当代保尔-----xx老师围住签名就是最好的例证。
           在《我要飞得更高》的背景音乐中,以年段班级为序,学生们把自己未来的梦想折成千纸鹤、幸运星、小纸船等慎重放入各年级的时光隧道箱。在周一国旗下随机采访“与未来有约”活动中,他们的职业梦想有的要当维持正义的警察,有的要当救死扶伤的医生、当传承文化的教师,当保家卫国的军官,当令人羡慕的白领。。。。。。,可见,职业理想的种子已在学生心田中生根发芽。(遗憾的是随机受访的六位对象中没有一位愿意当普通的劳动者。此现象值得社会和教育者深思。)
           我的体会是教育是值得等待的甜蜜事业,也是值得引领和挑战的智慧事业。教育要寓教于乐,要有活动载体。借力用力不费力。

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