教育故事:鼓励孩子爱提问

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育故事:鼓励孩子爱提问

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教育故事:鼓励孩子爱提问

鼓励能诱发孩子良好的上进心,表扬则促进孩子自信。鼓励和表扬是教育孩子行之有效的“法宝”,老师和家长应在教育子女中常用多用。
我班的xx小朋友特别听话,上课非常认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。
我知道这个孩子不善交往,必定会为她的将来产生一定的影响。所以,我决定给她改掉这个坏毛病。我首先鼓励别的小朋友主动和她玩。问她:别的小朋友和你玩你高兴吗?那你去跟别的小朋友玩,他会怎样呢?他很快就明白了我的意思,并也主动的和别的小朋友一起玩,我会主动去选择性的提问他一些问题,让孩子愿意回答.。
记得有一次,我们班进行区域活动,在美工区老师让小朋友自己选择粘贴并绘画松树,将老师已给的图形涂上颜色,涂好后并进行粘贴,这时xx小朋友不会进行粘贴了,我在一旁默默的关注着他,可发现他只是看着其他小朋友在进行操作,自己也不说话,也不寻求老师帮助,此时,我走到他跟前,他才小声的拉住我,老师:“我不会”。我告诉他:你请其他小朋友帮帮你,他才主动大胆的询问。看到孩子的进步,我表扬了他的作品,并鼓励所有孩子遇到困难主动提问,并寻求帮助。区域活动结束后,我给孩子交了一首小朋友爱提问的儿歌,鼓励幼儿大胆发问,孩子们变得活泼,开朗多了。
我们班还会经常让孩子在图书角锻炼孩子的表达能力,鼓励孩子大胆提问,在图书角孩子会问老师,老师:“这本书叫什么名字?”老师:“这故事里面是谁呀?他在干什么呢?等等基础性问题”尤其是樊辰阳、李凯娜小朋友喝奶提问,其他孩子看了,也会跟着提问,老师可以通过孩子的提问更深入的引导孩子更多的问题。老师会鼓励表扬你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,还特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影。孩子们听了老师的表扬也是更加大胆提问,善于提问。

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