学院教研室工作制度

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学院教研室工作制度

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学院教研室工作制度

一、每学期开学第一、二周,各教研室应结合教学工作实际,在充分征求教师意见的基础上,拿出学期教研活动计划。
二、教研室全体成员会议每月不得少于两次,会议内容以业务学习或教学研究为主,所有开展的活动必须有详细记录。
业务学习应围绕党的教育方针和政策、学校及学院的教育教学举措、本学科专业教学的前沿动态来进行,把握高等教育发展的趋势,不断提高和更新教育观念。
教学研究应围绕专业人才培养方案、课程建设、教学大纲、教学内容的更新、各专业课程之间教学内容的整合、教学过程中出现的新问题、教学方法和手段、实践性教学、第二课堂等方面开展改革和研究,并积极申报学院、校级或省级教改教研课题。
三、根据院统一安排,各教研室要认真组织诊断教学、公开教学、示范教学等活动,每次活动全室人员均应参加。听课后,应组织必要的评议或交流活动,并作好听课、评议记录。
四、实行青年教师导师制,安排高职称教师对青年教师进行传、帮、带。对于初次担任教学工作的青年教师及开新课的青年教师,正式讲课前,应在认真备课的基础上写好讲稿经教研室主任审阅后试讲。教研室主任、指导教师及有关教师应听课评议并把好质量关。
五、认真规范本教研室所有教师的教学行为,切实抓好备课、讲课、辅导、批改作业、实习、毕业设计、考试考查等各个教学环节。根据院统一安排,对教师的教学情况进行一次检查。
六、各教研室每学期安排本室教师进行学术讲座不少于1次。凡外出参加学术会议等活动的教师回校后应向教研室汇报学术活动情况。
七、教师参加教研活动情况与教师年度考核挂钩。缺席一次扣1分,无书面发言材料扣0.5分。每学年缺席三次以上者(含三次)取消评优评模资格。因公出差、因病住院者除外。

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