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教学卫生管理制度
一、课程的安排
课程表的编排要适应学生用脑的规律，科学安排课表，有利于学生的学习劳动。
二、严格控制学生的学习负担
要根据教育部的规定，严格控制课时，课外作业的分量和考试次数，使学生课余负担不要过重。
教室和教学设备的卫生
教室是学生平时学习的主要场所，一切条件应有利于学生的学习与健康。应尽量按照卫生要求布置教室，安排桌凳。
三、 重视教学与学习的卫生 教师应该培养学生良好的学习习惯。坐要正，立要直，读书写字洋做到“三个一”。教师的板书要大小适当，整齐规范。班主任应定期调整学生的座位。教师上课不拖堂，课间休息时，动员学生到室外活动。
四、 保护学生视力 养成良好的坐的姿势和用眼习惯，认真做好眼保健操。除视力外，还要重视对学生沙眼的检查与治疗。
五、 牙齿卫生的教育 健全的牙齿是正常成长和保持健康的重要因素。它可以保证良好的消化，促进食欲。学校要经常与家长配合进行教育，使学生重视卫生习惯。如在饮食方面限制糖类食品，养成口腔清洁习惯等
二00六年九月
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