《美国联邦政府的建立》说课稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《美国联邦政府的建立》说课稿

文章
来源 莲山课
件 w w w.5 Y K
j.Co M

《美国联邦政府的建立》说课稿

各位评委:大家好!

说课的题目是《美国联邦政府的建立》。我说课的内容分三个方面。

一、说教材

(一)、教材的地位与作用:
本课是人教版必修一第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》中的第二节,是资本主义近代政治制度在欧美大陆确立的另一个典型。美国联邦制度的确立是世界近代资本主义民主制度发展中一个非常重要的里程碑
教材围绕美国1787年宪法展开。这部宪法虽有局限性,但它所构建的联邦共和制成为资产阶级代议制的典型。它不仅为美国200年来由小变大,由弱变强奠定了基础,也深深影响了世界政治文明的进程。且对我国近代以来的民主探索产生了重要影响。因此本课的地位十分重要。

(二)教学目标

1.知识与能力
(1)掌握美国1787年宪法产生的背景、主要内容及联邦政府的权力结构 。
(2)理解宪法体现的原则,培养学生对所学的内容进行较为全面分析、概括的能力。提高学生通过多种途径获取历史信息的能力。
2.过程与方法,
(1) 通过学习,建构知识框架
(2) 引导学生分析材料,培养学生获取历史信息的能力,让学生自我生成历史认识。
(3) 探究学习,发现问题积极探索解决问题的途径。
3.情感态度与价值观
通过学习美国政体发展转变,使学生了解任何一种政治体制的确立都是各国历史发展的结果(政治道路的选择要与国情相适应);
通过英美政治体制的比较,使学生认识到政治文明既具有统一性又具有多样性,培养学生尊重各民族、各国、各地区的文化传统。
培养学生历史唯物史观,辩证、历史的看待事物,正确对待历史发展进程。
(三)教学重点与难点
教学重点:  对美国1787年宪法中“分权与制衡”原则的理解与掌握
教学难点:  一系列概念名词的理解;如何历史的、客观的认识美国宪法

依    据:高一学生对这些抽象概念和政治名词的理解能力有难度

文章
来源 莲山课
件 w w w.5 Y K
j.Co M
相关教学资料:
  • 上一篇资料:
  • 下一篇资料: 没有了