高二历史儒家思想的演变说课稿

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高二历史儒家思想的演变说课稿
《儒家思想的演变》说课稿
高三历史组:李江波
各位评委大家下午好,我今天说课的课题是儒家思想的发展演变。下面我从五方面进行阐述:
一. 说教材
儒家思想从春秋时期孔子创立,战国孟子、荀子发展,西汉汉武帝时期成为正统,宋明时期成为官方哲学,明清出现反封建的进步思想家在思想文化领域占据主导地位;而且历年高考也多有涉及,因此本科十分重要。
二. 说目标
1. 教学目标:
A. 通过复习儒家思想的演变过程,加深对基础知识的掌握;
B. 通过问题探究,培养学生思辨能力及归纳、概括和辩证看问题的能力;
C. 通过本课的学习,增强学生的民族自豪感、自信心。
2. 教学重难点:
①儒家思想各阶段的代表人物及思想;
②通过问题探究,政史结合得出结论。
三. 说学生:
高三学生已经对必修一、二、三及选修都已学过,还有一些电视剧的演播,学生还是比较了解的。
四. 说教法:
问题教学法:是以学生为本,以学生的发展为教学出发点,把学习的主动权教给学生。
五. 说教学过程:
I.导入:先通过二个题来回顾知识;
II.全程分析儒家思想(3.4.5.6.7),得出结论;
III.儒家思想的综合评价(8.9.10),得出结论;
IV.如何正确对待儒家思想(11.12),得出结论。
V.预示高考,布置作业(问答题)
本次说课一定存在诸多不足,恳请各位评委提出宝贵意见。谢谢大家!

 


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