浅谈学生使用手机的弊端

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

浅谈学生使用手机的弊端


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浅谈学生使用手机的弊端

  随着时代的发展,方便、快捷的通讯工具——手机已然普及,也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生不在少数。我们的问卷调查结果显示,有75%的中学生拥有手机,一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。
  学生携带手机进入校园,不免会产生一些弊端。综合学生使用手机现状以及校园管理中存在的问题,个人认为学生使用手机有以下不利的方面:
  首当其冲是信息聊天,严重影响学生休息、耽误学业。多数家长反应,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联络或发QQ、玩微信的多,手机给学业造成了很大的负面影响。而且信息爆炸带来的不良信息,会玷污学生心灵。学生对网络相关信息缺乏必备的甄别能力,容易受诱惑上当,其中不乏血的教训。有的住宿生在宿舍熄灯后,用手机来玩游戏、上网、听音乐、发短信息至深夜,造成睡眠不足,导致第二天精神不济,学习效率也大打折扣,不仅自己受带影响,也干扰了别人的休息。
  不仅如此,手机的使用还严重助长了学生群体间的攀比之风。每到课余时间,一些学生就会围在一起相互“切磋”手机的款式和功能,校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的同学而言,很容易心理失衡,在攀比之风的影响下,有些同学开始盲目追逐。因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,拿名牌手机的同学就会炫耀自己的家境、父母地位,这样会让学生注意力分散,并与家长产生矛盾。
  不少学生考试时利用手机作弊,养成不正的学风,更使得教师不能有效地判断学生的成绩,从而进行有针对性的辅导和教学,这对学生的个人成长也极为不利。手机泛滥校园甚至会影响校园治安。手机属于贵重物品,常出现偷窃现象,还有可能引发了学生犯罪。
  当今社会已是信息时代,手机是必备的通讯工具。手机作为高科技的产物,确实可以给我们的生活带来了许多方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习情况等。然而手机进入校园后出现的负面影响,进一步暴露了学生规则意识欠缺等学校德育方面的“老问题”。如今,身处信息时代的中学生已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。因此,如何更好地引导和管理学生合理使用手机已是当务之急,要达到“利大”最根本的是要整体提升学校德育水平,让学生具备自律意识,以健康的心态使用手机。


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