“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会

活动目的:
通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善的人生境界,做一个有修养、有道德的人。
活动过程:
一、引入
善和恶是社会生活中,人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映,也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式,以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识,它包括什么是善,什么是恶,如何进行善恶评价,如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。
1、善、恶定义
善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件
恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。
2、引出主题
今天,我们就是通过同学们的表演,来评判一下在我们生活中的善恶之举,以使我们的同学都能树立正确的善恶观。
二、小品表演
(一)小品《恶行》
1、小品表演
甲:(小品大意)星期天,父母带孩子逛公园。在公园里,甲随手把冰糕纸丢在地上,边就是垃圾箱。当母亲说甲时,甲说:小事一桩。当来到凉亭时,甲又拿出小刀在上面刻画。当父亲制止他时,甲说:小事一桩。
 乙: (小品大意)表演的是在学校所发生的恶行。乙清晨到学校,忽然想起了什么,随手从书包里拿出一个本子写着什么,发现写错了,将纸撕下丢在地上就走了。当同学出面批评他时,乙却生气地说:有什么了不起的,真是小题大作。
 丙:(小品大意)表演的是在家里的表现。丙在家里写作业,感觉到渴了,他就到电冰箱里拿了一罐饮料,喝完后跑到窗前,向楼下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时,丙说:我看到没人才扔的。
2、讨论
刚才所演的3个小品应该说都是小事,请同学们分析一下这些小事会带来哪些社会危害性?
(二)善举
1、小品表演
 (人物:小兰、爷爷、阿姨、同学。小品讲的是小兰一天之内发生的故事。)
 小兰:妈妈,我上学走啦!
 (一出门碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼,小兰主动上前)
 小兰:爷爷,我扶您下楼。
 (小兰扶着爷爷来到楼前花园的小石凳上坐下。然后才上学,到学校后,发现一同学的东西不小心捧在了地上,那位同学没有发现,小兰拾起来跑上去交给他。)
 小兰:你的东西掉了,给你。
 同学:谢谢你,小兰。
 (放学后,小兰乘公共汽车回家,车来了,一带小孩的阿姨正在下车,小兰主动上前,把小孩扶下车。)
 阿姨:谢谢你,小同学。
 小兰:不用谢。
2、讨论
小兰做的这些,看起来都是不起眼的小事,但我认为这一切也的确是“善举”。应该说这些小事是一名有道德的人应该做的。下面请同学们来分析一下,为什么说小兰的“善举”是符合道德规范的。
三、关于善的名言
真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的地——柏拉图  
恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。(狄更斯《我们共同的朋友》)   
大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。——狄更斯《游美札记》   
与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》  
凡对别人有害的事都是错的。——托尔斯泰《战争与和平》   
生命短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。(《莎士比亚戏剧集》)   
人类的生活对于德,正像对于才一样,无疑是一个最终的考验,一个更为美好的世界都需要它们。——巴尔扎克《乡村医生》  
漂亮的词句可以导致品德端正,但是品行不端正的人只能用漂亮的词句来说谎。——罗曼·罗兰《母与子》   
崇高存在于人的精神之中,而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。——《泰戈尔评传》 
四、总结
存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在。日行一善塑造一个孩子的品格;日行一善促进一个家庭的和谐;日行一善推动一个学校的发展;日行一善影响一个社会的民风;日行一善要求我们:在家庭做一个好孩子;在学校做一个好学生;在社区做一个好市民;在社会做一个好公民;:日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起;日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起;日行一善,从保护动物、节约资源做起;日行一善,从身边的点点滴滴做起;人人献出一点爱;人间永远是春天。
师(总结):勿以善小而不为,勿以恶小而为之。最后,让我们一起诵读《日行一善拍手歌》来结束我们今天的活动吧。
{学生齐读}
你拍一,我拍一,日行一善要牢记;
你拍二,我拍二,百善为先孝第一;
你拍三,我拍三,团结友爱要尊师;
你拍四,我拍四,日常生活能自理;
你拍五,我拍五,集体观念要树立;
你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;
你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;
你拍八,我拍八,公益活动要积极;
你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;
你拍十,我拍十,学习雷锋要坚持。

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om