2015秋九年级班主任工作计划

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2015秋九年级班主任工作计划

2015秋九年级班主任工作计划
  我接任九年级4班班主任工作。班主任是一项很锻炼老师的工作,只有当过班主任才可以真正的去走进学生,了解学生。为了能够真正的在教师这一行业做得尽善尽美,提高个人的素质,我将尽最大努力,在学习、生活上教导学生,使他们能够在学校学的开心,家长放心。虽然我没有什么关于班级管理的经验,但是我希望能在这批学生中努力的把班主任工作作好,一面工作一面学习,把教育教学上得理论更好的应用在实践上。 
一、      本学期班级具体情况和目标:
 作为毕业班,我们班共有学生33人,其中男生13人,女生20人。本学期我们班级的基本目标就是:领导班级班干部建设班级,使全体同学都能建立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风,争取顺利毕业。 
二、本学期要求:
1.用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平。努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。
2. 以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人。在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
3. 一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异。只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能把思想工作做到学生的心坎上。
 4. 关爱学生,产生情感的共鸣。 
三、班干部培养计划:      
第一,              匡助班干部树立威信;
第二,              鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;
第三,              严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
  四、具体措施:  
1.抓好班级一日常规,杜绝迟到、旷课等现象,抓好自修课纪律。 
2. 定期开展学习活动,培养学生良好的身心健康发展。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。  
3. 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
4. 在平常和学生家长取得联系,及时反馈学生在校表现情况,以便学校、家长双向教育。    
总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要多向老班主任求取真经,继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。