班级 九(2)班主任
情
况
分
析
九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。本班共有x位学生,女生x人,男生x人。经过两年多的学习生化,本班学生日常行为规范表现进步明显,但在学习上各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较懒惰,不想学习。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
工
作
目
标
1、加强中学生日常管理,大力建设班风、学风,在学校组织的班级管理量化考核中能保持先进行列。
2、根据初三学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。
4、搞好培优补差
工
作
措
施
1、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质。多听专家讲座,多和经验丰富的班主任交流、虚心向他人学习。
2、搞好家校结合,做好家访、家长会工作。
3、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风。
4、与科任老师密切配合,共同搞好培优补差工作。
5、加强后进生的辅导转化工作。这是提高全班成绩的关键所在。充分发挥互助小组的作用,同时加强与各任课教师的联系,注重对这部分学生进行学法指导。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高其学习成绩。
周 次
起讫时间
主 要 工 作
1
9.3-9.7
开学第一课、班干部选举、“与梦想相遇,让梦想启航”主题班会
2
9.10-9.14
行为习惯教育学习教育
3
9.17-9.21
班委会、“阳光网络伴我成长”主题活动
4
9.24-9.28
学习教育、家长学校总校讲师团巡回讲座
5
10.1-10.5
国庆放假、安全教育
6
10.8-10.12
“我们的节日”之国庆节书画比赛
7
10.15-10.19
重阳节敬老活动、“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动
8
10.22-10.26
主题班会集中观摩、评比
9
10.29-11.2
常规教育
10
11.5-11.9
期中动员、班级文化第二次评比(幸福版块更新)
11
11.12-11.16
期中考试、学习经验交流会
12
11.19-11.23
“教育回报社会”集中家访活动
13
11.26-11.30
“幸福农场”集中养护活动(秋季)
14
12.3-12.7
南京大屠杀死难者国家公祭日系列活动
15
12.10-12.14
“心手相连”志愿者团队社会实践活动
16
12.17-12.21
“金色护萌”心理健康教育主题活动
17
12.24-12.28
校园文化艺术节
18
12.31-1.4
“幸福瞬间”摄影展
19
1.7-1.11
校园“幸福义卖”活动,筹组幸福基金
20
1.14-1.18
“校园之星”评选、表彰活动、期末动员
21
1.21-1.25
期末考试
22
23
文