2017—2018学年度第二学期二(3)班班主任工作总结

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2017—2018学年度第二学期二(3)班班主任工作总结

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2017—2018学年度第二学期二(3)班班主任工作总结

一、学期工作概述
我班共有学生x名。其中男生x人,女生x名。我继续担任二(3)班班主任一职。办班里各项工作都有条不紊,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。自制能力差的孩子改变了许多,上课时爱随便说话或者做小动作的同学少了。很多行为习惯特别是读书习惯已经逐步养成,到目前为止,没有读书习惯的同学仅有几个了,这让我感到很欣慰。这学期许多孩子的状况都有了不同程度的改变:进步最大的是王冠予,从一年级的40几分到现在的80多分,主要是阅读习惯的养成让我为他高兴。进步的还有:沙元昊、王炜承等。班里还有个比较特殊的孩子那就是李易瞳,这个孩子越批评越不干,代课老师也向我反映,说管不了他。本学期就让他当了一段副班长,还真起作用,孩子真的变了,当他管不住自己的时候,我就提示他不敢忘了自己的身份,他马上意识到。其他老师也反映这个孩子进步很大。看来无论什么时候我们都得对症下药。
二、工作完成情况
一学期下来,班级在学校的常规五项评比中获得了“优秀少先中队”称号,在校园文化节组织活动中获得了一等奖。全班49名学生和家长都积极参加了学校组织的“爸妈听我讲故事”活动。其中段涵月和梅方语两位同学在“爸妈听我讲故事”展示交流活动中分别获得了“最佳口才奖“和“最佳表演奖”。田旭禾同学在参加第二届小学生“中华经典”阅读表达能力大赛中获得二等奖。期末在学校的抽考中语文数学两科都取得了第一名的好成绩。代课老师向我反映孩子们上课特会听课,阅读习惯也很好。
在5月31日,我们班在家委会的积极配合下还开展了“迎六一‘书香润童年 阅读伴成长’”主题实践活动。
三、工作亮点
1.班集体建设。
这学期,在上学期的基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献,让学生有了个人服从集体的意识。每个人都为班级出力,形成了一个凝聚的班集体。
2.注重班干部培养。
班级学生多,老师一个人的精力是有限的,为了班级工作样样落到实处,就要人人为这个班集体出力。学期伊始,我认真分析每个学生的特点,再根据其性格特点给每个学生安排不同岗位。,做到了“人人有事做,事事有人做”。如:每节下课卫生有人检查;红领巾有专人检查;迟到有专人检查,如果被查到有专项措施等等。根据孩子们的不同表现,分别从学习、纪律、卫生情况等方面对同学进行不同的奖励,极大地调动了孩子的积极性。
3.抓班级常规教育。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度。没有规矩,不成方圆。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。本学期,狠抓抓学生书写习惯,大部分孩子养成了认真书写的习惯和爱惜书本的习惯;狠抓学生的阅读习惯;抓学生专心、专注地听别人说话的习惯。大部分孩子养成了这些良好的习惯。
4.做好学困生的转化工作。
转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予学困生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单,成效显著。因此,有的代课老师说你们班就没有差生,听了这话我暗自高兴。
5.创建书香班级。
抓好晨背午读。每天早晨坚持背诵国学,中午课外读物。除此之外,每天在家要抽出至少20分钟的时间让孩子读书,至少保证每星期在校的两节阅读课,不以任何理由减少孩子的阅读时间。还继续坚持每天晚上的阅读,亲子共读。每天从上学期的积累四个好词增加至每天积累6——8个或积累1——2个好句子。作业不多,不让作业挤占了孩子们的阅读时间,书香班级逐渐形成。
6.注重墙壁文化。
这学期,我把孩子们的绘画作品和书法作品展示在优秀作品展示栏中,一是对写得好的孩子的认可,二是督促其他孩子也积极努力;另外每周把写话写得好的孩子的作品也同样展示,墙壁上还贴有读书名言,每次获得的奖状等,用墙壁文化来感染学生,激励学生。
四、存在不足
这学期虽然各方面都取得了不错的成绩,但总有不尽人意的地方。
1.少部分孩子集体荣誉感不够强。
这主要表现在卫生方面:如,张盛智、谢卓成同学老往地上扔纸片,每次都得当天负责为生的同学提醒才能捡起;李易瞳同学老是不放凳子等,说明他们还没把集体荣誉放在心上,还有待教育提高。
2.家校联系方面不够紧密。
在利用家委会为班级服务方面,我做得还不太到位。孩子们的实践活动搞得较少,可能与自己的年龄有关,顾虑太多,为了安全,有完成任务就行的思想 。
五、努力方向
1.加强与家长间的交流,充分发挥家委会作用。
只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。在今后要充分发挥家委会的作用,多举办一些对孩子有益的活动。
2.要充分发挥每个孩子的长处。
今后还要善于发现每个孩子的闪光点。挖掘每个孩子的潜力,使每个孩子的能力都充分发挥出来,为他们的终身发展奠定基础。
和孩子相处的每一天都让我感到很充实,我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向。只要孩子各方面能够得到提高,我付出的辛苦都是值得的。在今后的工作中,我会继续以身示范,带领我们班的学生努力前进!我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。
 
2018年7月3日

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