一、指导思想：

为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，加强精神文明建设，推进素质教育，增进学校年段之间、班队、队员和家庭之间的交流，学校开展“心手相牵，共同成长”校内手拉手活动，旨在让队员们在体验中成长，在活动中体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验，促进学生良好文明素质的养成。

二、活动目的：

1、全校队员们结成手拉手伙伴，通过系列活动增进双方了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

2、通过活动让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极、丰富的人生态度及情感体验。

3、帮助少先队员树立正确的人生观、价值观，切实提高我校少先队员整体素质。

三、活动内容：

1、大队部进行中队辅导员培训，学习如何指导少先队员开展活动。

2、一与四年段、二与五年段、三与六年段结成“手拉手年段”，年段中的对口班级结成“手拉手班级”，队员之间一对一或一对二结成“手拉手小伙伴”，家庭之间结成“手拉手友好家庭”，在团员教师和学生中进行“手拉手，交朋友，献师爱”，在全校队员、师生、家庭间开展手拉手活动。

3、12月31日下午召开全校“携手迎新年，快乐共成长”少先队主题活动；手拉手班级“牵手迎新年”联谊会，开展“一对一”、“书信交友”、“互赠小礼品”、“互贺新年”等健康有意义的活动。

4、手拉手队员在学习生活中互相帮助，共同进步。通过活动使全校不同年龄层次的少年儿童建立深厚友谊。

四、活动时间安排

    1、活动设计筹划：12月上旬

2、活动准备：12月中下旬。

3、主题活动：12月31日当天下午

（1）“携手迎新年，快乐共成长”少先队主题活动——2：30—3：30

（2）手拉手年段、班级“牵手迎新年”联谊会——3：50—4：40

五、活动参加人员：全校师生、家长、新闻媒体

“携手迎新年，快乐共成长”少先队主题活动议程

一、全校师生入场（2：00—2：20）

二、介绍领导、来宾

三、主题活动开始（2：30—3：30）

1、开场白，宣布活动开始

2、出旗仪式

3、学校领导致辞

4、缔结友谊手拉手年段：签“手拉手协议”、互赠礼物。

5、一四年段“手拉手建队”

（1）授给新队员红领巾和队干标志；

（2）授给一年级各中队队旗；

（3）入队宣誓

（4）新队员代表讲话

6、一、四年段“手拉手家庭”亲子节目：

舞蹈《快乐宝贝》、小提琴独奏《新春乐》、现场书法漫画表演。

7、三、六年段表演相声《你会说话吗？》

8、二、五年段表演节目《我们唱响新童谣》

9、合唱《山童》

10、上级领导讲话

11、全校歌曲大合唱《同一首歌》

12、宣布主场活动结束。呼号；退旗。

四、“手拉手”年段、班级召开“牵手迎新年”联谊会（3：50—4：40）

各手拉手年段和班级在指定地点召开“牵手迎新年”联谊会，领导、来宾、家长参加年段班队活动。