v热门栏目:课件下载 计划总结 班队资料 教学设计 中学试题 学生园地 v 上传资料 v 给我留言 v 帮助中心
v
v 免费注册
v 用户登陆
v 入会指南
你现在进入的是:莲山课件资料站
网站首页 课件站 教案站 资料站 试卷站 公文站
资料首页 教学论文 计划总结 说课评课 案例反思 班队资料 职称述职 会议事迹 学生园地 课件技术
站内资料搜索 输入资料的标题,字数尽量少,不能带标点
您现在的位置: 莲山课件 >> 教学资料 >> 课件技术 >> PowerPoint技术 >> 资料正文
(三)多媒体素材的准备(中)           ★★★
(三)多媒体素材的准备(中)
.
作者:作者 资料来源:来源 点击数: 更新时间:2006-8-12 16:04:31

3.2 素材的准备

3.2.1 文字素材的准备

  各种媒体素材中文字素材是最基本的素材,文字素材的处理离不开文字的输入和编辑。文字在计算机中的输入方法很多,除了最常用的键盘输入以外,还可用语音识别输入、扫描识别输入及笔式书写识别输入等方法。 目前,多媒体课件多以Windows为系统平台,因此准备文字素材时应尽可能采用Windows平台上的文字处理软件,如写字板等。Windows系统下的文字文件种类较多,如纯文本文件格式(*.txt),写字板文件格式(*.wri) ,Word文件格式(*.doc),Rich Text Format文件格式(*.rtf)等。选用文字素材文件格式时要考虑课件集成工具软件是否能识别这些格式,以避免准备的文字素材无法插入到课件集成工具软件中。纯文本文件格式(*.txt)可以被任何程序识别,Rich Text Format文件格式(*.rtf)的文本也可被大多数程序识别。
  有些课件集成工具软件中自带有文字编辑功能,但对于大量的文字信息一般不采取在集成时输入,而是在前期就预先准备好所需的文字素材。
  文字素材有时也以图像的方式出现在课件中,如通过格式排版后产生的特殊效果,可用图像方式保存下来。这种图像化的文字保留了原始的风格(字体、颜色。形状等),并且可以很方便地调整尺寸。

3.2.2 声音素材的准备

  在多媒体课件中,适当地运用声音能起到文字、图像、动画等媒体形式无法替代的作用,如调节课件使用者的情绪,引起使用者的注意等。当然,声音作为一种信息载体,其更主要的作用是直接、清晰地表达语意。
  一、声音基础
  声音本质上是一种机械振动,它通过空气传播到人耳,刺激神经后使大脑产生一种感觉。在一些专业场合,声音通常被称为声波或音频。
  众所周知,计算机只能处理数字化的信息。声音也不例外,自然的声音振动或用模拟信号表示的声音,都需经过数字化处理才能在计算机中使用。
  计算机中广泛应用的数字化声音文件有两类:一类是专门用于记录乐器声音的MIDI文件;还有一类是采集各种声音的机械振动而得的数字文件(也称为波形文件),其中包括乐器的数字音乐、数字语音及数字化的自然界的效果音(音效文件)等。
  MIDI是英文Musical Instrument Digital Interface的缩写,中文含义是电子乐器数字化接口。
  波形文件其实就是声音模拟信号的数字化结果,可以通过录音获取波形文件。波形文件的形成过程是:音源发出的声音(机械振动)通过麦克风转换为模拟信号,模拟的声音信号经过声卡的采样、量化、编码,得到数字化的结果。 采样的频率和量化的精度直接影响声音的质量和数据量。一般有3种采样频率44.1kHz(每秒取样44100次,用于CD品质的音乐);22.05kHz(适用于语音和中等品质的音乐);11025kHz(低品质)。量化精度分8位字长量化(低品质)和16位字长量化(高品质)。
  “采样率”和“采样精度”是数字化声音的两个最基本要素。相当于视频中的屏幕大小(例如800*600)和颜色分辨率(例如24bit)。44.1kHz(千赫兹)是最常见的采样率标准,此外还有 22050 Hz、11025 Hz 等等。16 bit 是最常见的采样精度,此外还有 8 bit、24 bit 等等。
  未经压缩的编码多采用PCM(脉冲编码调制)格式存储,需占用较大的存储空间。44.1kHz采样、16位量化、双声道立体声的激光唱盘(CD-DA)的音乐,编码速率要达到1.4Mbps(每秒1.4兆字节)。在录音过程中可以选择不同的采样频率、量化字长、压缩编码方法,也可以在得到数据文件后通过转换软件调整文件的精度、格式。
  课件中声音素材的采集和制作可以有以下几种方式:
  (1)利用一些软件光盘中提供的声音文件。在一些声卡产品的配套光盘中往往也提供许多WAV或MIDI格式的声音文件。
  (2)通过计算机中的声卡,从麦克风中采集语音生成wav文件。如制作课件中的解说语音就可采用这种方法。
  (3)通过计算机中声卡的MIDI接口,从带MIDI输出的乐器中采集音乐,形成MIDI文件;或用连接在计算机上的MIDI键盘创作音乐,形成MIDI文件。
  (4)使用专门的软件抓取CD或VCD光盘中的音乐,生成声源素材。再利用声音编辑软件对声源素材进行剪辑、合成,最终生成所需的声音文件。
  声音文件除WAV和MIDI格式外,还有如MP3、VQF等其他高压缩比的格式,可以采用软件使各种声音文件进行格式的转换。
  二、用Windows系统中的“录音机”采集声音
  (1)将麦克风插入计算机声卡中标有“MIC”的接口上。
  (2)设置录音属性

  双击“控制面板”中“多媒体”图标,打开“多媒体属性”对话框中的“音频”选项卡,如图。在录音一栏中选择相应的录音设备。
  (3)决定录音的通道
  声卡提供了多路声音输入通道,录音前必须正确选择。方法是双击桌面的右下角状态栏中的喇叭图标,打开“音量控制”,选择“选项”——“属性”菜单,在“调节音量”框内选择“录音”,如图所示。选中要使用的录音设备。


  (4)录音
  从“开始”菜单中运行录音机程序,界面如图,单击红色的录音键,就能录音了。录音完成后,按停止按钮,并选择“文件”菜单中的“保存”命令,将文件命名保存。

  在“另存为”对话框中单击“更改……”按钮,出现选择声音格式的对话框,可从中选择合适的声音品质,其中“格式”是选择不同的编码方法。
  Windows所带的“录音机”小巧易用,但是录音的最长时间只有60秒,并且对声音的编辑功能也得过很有限,因此在声音的制作过程中不能发挥太大的作用。有不少专门用于声音编辑的软件,如Cool Edit Pro/2000、Sound Forge、Wave Edit、Gold Wave等声音编辑器,对声音的录制和编辑的功能都很强大,你可以在网上下载试用版本体会一下。

3.2.3 图形图像素材的准备

  一、 图像基础知识

  图像是表达思想的一种方法,传统的图像是固定在图层上的画面。如一张照片,就是通过化学摄影术而制成的一幅静态的画面,它一旦形成就很难再改变。
  数字图像是以0或1的二进制数据表示的,其优点是便于修改、易于复制和保存。数字图像可以分为以下2种形式:矢量图(Vector-based Image)和位图(Bit-mapped Image)。
  位图是以点或象素的方式来记录图像的,因此图像是由许许多多小点组成的。创建一幅位图图像的最常用方法是通过扫描来获得。位图图像的优点是色彩显示自然、柔和、逼真。其缺点是图像在放大或缩小的转换过程中会产生失真,且随着图像精度提高或尺寸增大,所占用的磁盘空间也急剧增大。

  
位图和放大4倍后的图比较

  矢量图是以数学方式来记录图像的,由软件制作而成。矢量图的优点是信息存储量小,分辨率完全独立,在图像的尺寸放大或缩小过程中图像的质量不会受到丝毫影响,而且它是面向对象的,每一个对象都可以任意移动、调整大小或重叠,所以很多3D软件都使用矢量图。矢量图的缺点是用数学方程式来描述图像,运算比较复杂,而且所制作出的图像色彩显示比较单调,图像看上去比较生硬,不够柔和逼真。
  比较两种图形,我们可以知道,在图形的复杂程序不大的情况下,矢量图形具有文件短小、可无级缩放等优点。
  图形图像的采集主要有5种途径:用软件创作,扫描仪扫描,数码相机拍摄,数字化仪输入,从屏幕、动画、视频中捕捉。

  二、 常用图像处理软件

  常见的图形创作工具软件中,Windows"附件"中的画笔(Paintbrush)是一个功能全面的小型绘图程序,它能处理简单的图形。还有一些专用的图形创作软件,如AutoCAD用于三维造型,CorelDraw、Freehand、Illustrator等用于绘制矢量图形等。
  图像素材的采集大多通过扫描完成,高档扫描仪甚至能扫描照片底片,得到高精度的彩色图像。现在流行的数字相机将为图像的采集带来极大的方便,而且成本较低。数字化仪用于采集工程图形,在工业设计领域有广泛的用途。
  图像素材还可用屏幕抓图软件获得,屏幕抓图软件能抓取屏幕上任意位置的图像。在使用VCD软解压软件(如超级解霸)播放VCD时,能从VCD画面中抓取图像,大大地拓展了图像的来源。常用的屏幕抓图软件有HyperSnap-DX、Capture Profession、PrintKey、SnagIt等。这些软件都可从相应公司的网站上下载试用版本,也可从国内的一些软件下载站点下载,如华军软件园(
http://www.newhua.com)、新起点汉化(

[1] [2] 下一页

  • 上一篇资料:

  • 下一篇资料:
  • 最 新 热 门   最 新 推 荐 相 关 资 料
    固顶资料人教版语文第七册教学计划
    普通资料三年级语文教学计划
    普通资料小学班主任工作计划
    普通资料小学一年级美术教学计划
    普通资料小学一年级体育教学计划
    普通资料小学四年级美术教学计划
    普通资料小学一年级班主任工作计划
    普通资料全国优质课说课教案精品-认识三角…
    普通资料高一物理上期教学工作计划
    普通资料高三教学工作计划
    普通资料2007—2008学年度第一学期学校工…
    普通资料2007—2008学年第一学期少先队工…
     
    推荐资料主题班会比赛教案
    推荐资料[推荐]2006学年第一学期个人工作…
    推荐资料2007化学:提高4种能力紧盯70个重…
    推荐资料[组图]2004-2006年全国Ⅱ卷政治试…
    推荐资料西部知多少
    推荐资料2007,新课程标准高考撩开面纱
    推荐资料新课程标准下信息技术教师怎样备…
    推荐资料我在新课改中的“低、多、重、勤…
    推荐资料PEP新教材四年级上册英语教学计划
    推荐资料小学语文第五册教学计划
    推荐资料小学数学第九册教学计划
    推荐资料2006——2007学年度第一学期六年…
    诚信——人的第二生命
    触龙说赵太后1
    在马克思墓前的讲话1
    背影
    《乡愁》教学设计

    陈涉世家
    曹刿论战
    变色龙
    斑羚飞渡
    爱莲说

      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 点击发表评论
    管理团队汇款方法申请链接给我留言各类招聘常用软件网站地图
    y 客服QQ:280719422;手机:13978471165
    y 莲山课件 www.5ykj.com mailto:gxliyunbiao@163.com
    y Copyright ? 2000-2004 5ykj.com. All Rights Reserved.